(A-1) 地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養
　全学共通科目A群 人間性（こころを科学する、ことばと思考、哲学を学ぶ、心理学を学ぶ、日本語を学ぶ、日本の近代文学を読む、日本の文化と人間を考える、入門・新しい部落問題、など）、社会性（技術と社会、生活の中の経済学、イスラム社会を考える、社会学で学ぶ現代社会、自然災害の科学）および国際性（世界の宗教、科学と技術、アジアの中の日本歴史、憲法と平和、西洋の歴史を学ぶ、ルネサンス文化に親しむ、近代科学の系譜、異文化への理解を深める、など）などの学問を通じて人類の幸福・福祉などの概念が多岐にわたることを認識する。自らの幸福や人生の目的、自分の特徴などを考える能力および自分自身や自国のみならず他者・他国の立場から物事を考える能力を養う。

(A-2) 材料工学と技術者倫理
　材料の技術者の立場から技術者倫理を理解し、技術が社会および自然に及ぼす影響・効果に関する理解力を深め、技術者として社会に対する責任を自覚する能力を養う。

　「材料の構造・性質」「材料のプロセス」および「材料の機能および設計・利用」に関する基礎知識を修得する。「材料の構造・性質」では、結晶構造や格子欠陥のような原子レベルの大きさにおいて理解し、顕微鏡組織と状態図との関係および組織と材料の性質に関する基本を修得する。「材料のプロセス」では、精錬、鋳造・凝固、塑性加工などの基本製造プロセスに注目してその基本知識を修得する。「材料の機能および設計・利用」では、材料力学、製図および物性・機能の基礎を修得する。

　数学、自然科学および材料工学に関する基本知識に立脚して、材料工学の専門知識を修得する。材料の構造と物性を関連させて考えるために、結晶構造の解析、物性および相変態などの基礎・原理の専門知識を修得する。材料のプロセスを精錬・精製、鋳造・凝固、焼結、接合、塑性加工などの製造プロセスに注目してその専門知識を修得する。材料の機能および設計・利用をするために、金属材料・半導体材料・高分子材料などの機能と利用に関する専門知識を修得する。

　情報化社会において、生涯にわたって自主的に学習する能力、すなわち自分で新たな知識や適切な情報を獲得する能力や批判的思考力を養う。さらに自らが見出した新しい情報などを的確に発信できる能力を養うために、日本語あるいは英語などにより論理的に記述する能力、口頭発表能力、討議などのコミュニケーション能力を修得する。